。而且通过总结讲解 ，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动 、加强了孩子们对知识的记忆
。活动最后，我们设置了游戏
，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则 ，真正履行文明小使者的职责。

中班安全教案 篇5

　 活动目标：

　1
、了解生活中常见的标识
，学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全 。

　2、增强安全意识与规则意识
。

　3 、能大胆
、清楚地表达自己的见解。

　4、探索 、发现生活中的标识 。

　 重点难点：

　1
、学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全
。

　2、了解并知道生活中的常识。

　 活动准备：

　1 、挂图 ；

　2
、生活中常见的标识，如：小心碰头 ，小心滑倒
，禁止跳跃，不要触摸 ，有电危险等标识；

　3、事先制作小红点标识若干

　 活动过程：

　一 、结合故事讲述
，引导幼儿理解标识的作用

　1、教师出示挂图一，边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为

　师：小朋友们 ，你们看看这幅上有些什么啊？（有一些标记和一只小兔子）

　师：小兔子出门去
，妈妈提醒它注意什么？你们知道它要往哪里走啊?那它是怎么知道往哪里走的呢？它为什么会掉进洞里的？它要经过那里才能到小熊家？它硬挨注意什么？那你是怎么知道的啊？

　2
、小结：我们周围有很多的标识，它们会说话 ，告诉