为了锻炼观察能力，必须培养每个人广泛的兴趣
，这样才能促使人们津津有味地进行多样观察。同时，还要有中心兴趣 。

有了中心兴趣 ，就会全神贯注地对某一领域进行深入的观察
。 有的同学喜欢观察星空
，特别是对银河 、火星、月亮等观察兴趣很浓，能长期坚持并写出观察日记。

这样就可以增长知识 ，打开思路 。有的同学对植物很有兴趣
，注意观察植物的生长过程，从播种
、发芽到发育、成熟 ，并做了大量观察日记
。

教师也经常给以指导
，辅助以必要的知识。这样做不仅极大地培养了学生们的观察兴趣和持久的观察力，也提高了他们对事物发展全过程的表达能力 。

观察兴趣 ，还能激发同学们的求知欲
。 少年儿童对自然界的岩石 、流水
、风、雨 、霜
、雪、露 、电
、雷、动植物等都很有兴趣。

时间久了
，观察的兴趣和习惯就养成了 。 ④观察现象，探寻本质。

观察力是思维的触角 ，要培养同学们的观察力，就要善于把观察