8、鼓励幼儿在简单的活动中能克服困难获得成功
，激发幼儿自己动手的自信 。

　六月：

　1 、学习手脚协调，上体挺直向前走和跑。

　2
、初步学习手握蜡笔在作业纸上画
。

　3、不随意乱放玩具 ，主动帮助成人收拾玩过的玩具。

　4 、在家里初步学习关心父母
，学着帮长辈做些力所能及的小事 。

　5
、不玩水，洗手后 ，知道把手心、手背 、手腕上的水擦干净
。

　6、独立吃完自己的一份饭菜
，不把饭菜泼撒在桌上，不挑食。

　7
、积极参加各项活动 ，经常保持愉快的情绪，知道游戏中不能到处乱跑
，建立游戏的常规 。

　8、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥，发展幼儿的平衡能力
。

　 四 、具体工作措施：

　1
、通过故事、谈话 、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。

　2
、教师以身作则 ，为幼儿树立榜样 坚持正面教育 。

　3、 寓教于一日生活中
，并能持之以恒

　4 、教会幼儿正确的自我服务的方法

　5
、开展丰富、趣味 、适宜的体育活动
。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏，在活动中发展走
、跑、跳 、钻、爬
、投掷等基本动作 ，提高动作的协调性和灵活性
，增强身体素质，提高运动能力和对环境的适应能力。

　6、取得家园的配合 ，注重个别教育
，取得家长的支持，配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯 。

　一直以来 ，“健康第一 ”是幼儿园教育的首要任务
。健全的身体是一个人做人 、做事
、做学问的基础。幼儿离不开生活
，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富