活动目标：

1
、感受歌曲欢快的情绪 ，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器
。

2 、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。

3
、积极的参与活动
，大胆的说出自己的想法 。

4、培养幼儿乐观开朗的性格
。

经验准备：

幼儿事先已比较熟悉歌曲。

物质准备：

碰铃 、铃鼓
、圆舞板等、音乐《新年好》

活动过程：

1 、感受歌曲欢快情绪 。

(1)幼儿听录音，感受歌曲的欢快 ，并用各种体态表达快乐的情绪
。

(2)教师伴奏
，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神
、轻快的声音演唱歌曲。

2、感受歌曲的节奏 ，学习表现三拍的节奏特点 。

1 、引导幼儿徒手练习节奏|__×|与|×0 0|
，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。

2
、放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏
。

1、第一遍：用|__×|节奏型。